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关于开展2011年湖南广播电视大学开放教育教学检查工作的通知
发布者: 时间:2011年10月10日 来源:

关于开展2011年湖南广播电视大学开放教育

教学检查工作的通知

原文附件

 

各分校、直属学院、省校各教学部:

为进一步落实《湖南广播电视大学完善教学质量保障机制的若干规定》,加强和改进开放教育教学工作,落实教学环节,优化教学服务,规范教学管理,保证教学质量,根据中央电大《关于开展2011年中央广播电视大学开放教育教学检查的通知》精神,省校决定开展2011年开放教育教学检查(含网上教学检查)工作。现将有关事项通知如下。

一、检查内容及范围

(一)教学组织与落实

1.教学准备文件(实施性专业培养方案、专业教学实施细则、课程教学实施细则等)是否齐全并能体现本校教学组织的特点。

2.课程教学安排是否到位。

3.专业、课程师资配备是否齐全。

4.网下教学活动(面授课、个别化辅导答疑、小组学习组织等)的组织是否到位。

5.网上实时教学活动的组织是否得力、实施是否有效。

6.网上非实时教学活动与日常辅导答疑是否及时。

以上内容主要结合指定的专业及课程(见附件1)进行检查。

(二)教学管理与考核

1.教师开展教学活动(含网上教学活动)是否有明确的规定和要求,是否有相应的考核办法,落实和监控情况。

2.形成性考核是否有明确的管理规定和要求,形成性考核作业布置和批改情况。

(三)其他

 1.“创建示范性基层电大(教学点)”项目的组织与落实情况,示范性基层电大(教学点)在后续建设项目中对加强教学工作、提高教学质量的基本思路、推进措施以及实施效果。

2.对国家开放大学教学基本建设、教学管理与运行、教学模式改革等方面的建议。

二、检查方式

本次教学检查将实地检查与网上检查一并进行。采取省校教学部与各分校自检,省校教务处组织专家对网上教学过程跟踪检查和实地抽查相结合的方式进行。

实地抽查采用听取情况汇报、查阅相关档案材料、听课、召开座谈会(教师、管理人员、学生)、个别访谈以及抽查学生的形成性考核作业册等方法进行。

三、自检要求

省校各教学部在全面检查各个专业、各门课程教学组织情况的基础上,重点自检指定专业与课程的教学情况,包括专业与课程的教学准备情况、网上教学情况、课程的教学过程组织与落实情况。各分校重点自检各专业与课程的师资配备情况、课程教学安排情况、课程各教学环节落实情况、网上教学情况以及形成性考核的组织落实情况。

(一)省校教学部和各分校参照《2011年教学检查自检报告体例(省校教学部)》(附件4)、《2011年教学检查自检报告体例(分校)》(附件5),撰写自检报告并填报相关表格。

(二)根据《2010年中央电大网上教学检查平台获取数据列表》(附件3)对本学期开设的课程尤其是附件1所列的重点检查课程的网上教学活动开展情况进行全面自检,及时发现问题、解决问题。

四、检查安排

此次教学检查从20111010开始,1230结束。具体安排如下:

(一)1017日前,各分校上报教学检查联系人、电大在线教学平台网址等信息(见附件2)。

(二)10101031,省校各教学部、各分校按检查内容进行自检,于1031日前向省校教务处教学管理科报送自检材料的电子稿。

(三)1031118,省校教务处组织对部分分校进行实地抽查。

(四)12191223,省校教务处组织对省校各教学部和各分校进行网上教学检查。

(五)1230日前,省校组织各分校完成网上教学检查的数据上传工作。

五、工作要求

(一)各分校要高度重视此次教学检查,接到通知后,应有针对性地制定具体的教学检查实施方案,按照本通知的检查内容及相关规定与要求,对校本部、所辖教学点的教学组织与落实、教学管理与考核情况进行全面检查,严格要求,对检查中发现的问题及时整改,注重实效。

(二)所有自检材料要求举证材料充分,数据准确,总结分析突出重点、亮点,明确提出问题出现的环节、原因及整改措施。

六、联系方式

联系人:张璐 钟慧

联系电话:0731-82822567     

电子邮箱:hnddjxgl@163.com

 

附件1:湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查重点检查专业、课程列表

附件2:湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查信息表

附件32010年中央电大网上教学检查平台获取数据列表

附件4:湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查自检报告体例(省校教学部)

附件5:湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查自检报告体例(分校)

 

湖南广播电视大学

二○一一年十月八日


附件1

湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查重点检查专业、课程列表

序号

课程名称

1

法学

本科

知识产权法

消费者权益保护法

婚姻家庭法学

公司法

律师实务

2

小学教育

专科

小学儿童教育心理学

现代教育思想

教育学

中国古代文学(A)(1)

人文社会科学基础(A)

3

计算机科学与技术

本科

 计算机应用基础()

 离散数学(本)

 数据结构(本)

 多媒体技术基础

 网络规划与设计

4

数控技术(机电方向)

专科

 电工电子技术

 机械设计基础

 数控编程技术

 数控机床

 单片机技术

5

会计学

专科

成本会计

纳税基础与实务

基础会计

管理会计

西方经济学

6

行政管理

专科

行政组织学

公务员制度讲座

社会学概论

领导科学基础

西方行政制度

 

 

 

 

 


附件2

湖南广播电视大学开放教育2011年教学检查信息表

 

参检单位:___________________________

一、教学检查联系人信息

姓名

所在部门

职务

座机

手机

邮件

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:如网上教学检查另有专门联系人,请分别填写并在备注中注明

二、电大在线远程教学平台相关信息

分校

分校电大在线平台网址

用户名(学生身份)

密码

 

 

 

 


附件3

2011年教学检查教学平台获取数据列表

 

一、本校及所属分校(教学点)电大在线远程教学平台浏览情况

12011年浏览量。

2.注册学生总数。

二、本校及所属分校(教学点)课程网上资源的类型、数量及浏览量。

三、本校及所属分校(教学点)课程论坛情况

1.电大在线远程教学平台上的课程开设情况及课程论坛开设情况。

22011年课程论坛的发帖情况。

32011年课程论坛的教师(或版主)回帖情况。

42011年课程论坛帖子的平均点击量。


附件4

2011年教学检查自检报告体例(省校教学部)

 

一、教学组织与落实

1.是否有体现本校特点的教学准备文件(实施性专业培养方案、专业教学实施细则、课程教学实施细则等)。

2.在教学活动(面授课、辅导答疑、小组学习、教研活动等)设计上,学校有哪些突出的个案,请对其设计思路、组织过程及效果进行描述。

3.网上实时教学活动的组织和实施,包括教学活动的场次、类型(文本或者音视频)、组织过程、参与人数、学生的反馈等。(请注明是否有实时教学活动的记录,有过程记录的请提供查看路径)。

4.网上日常辅导答疑(论坛的发帖情况、回复率与及时性等)。

二、教学管理与考核

教师开展教学活动(网上教学活动、面授课、辅导答疑、小组学习、教研活动等)是否有明确的规定和要求,是否有相应的考核办法,落实和监控情况。

三、对国家开放大学教学基本建设、教学管理与运行、教学模式改革等方面的建议。

四、对照检查内容总结出好的工作经验和存在的不足。

五、填报以下表格数据

1.教学部制定的专业、课程教学文件列表

2.重点检查课程的网上教学资源建设及使用情况统计表

3.重点检查课程的课程论坛教学情况统计表


1.教学部制定的专业、课程教学文件列表

专业教学文件

序号

          

1

 

2

 

3

 

4

 

……

 

课程教学文件

1

 

2

 

3

 

4

 

……

 

 

2.重点检查课程的网上教学资源建设及使用情况统计表(统计截止日期:2011.11.10

课程名称

文本资源

视频资源

资源数量(篇)

浏览点击数(次)

资源数量(讲)

浏览点击数(次)

整合中央电大

自建

2011年新建

2011年以前上载

2011年上载

整合中央电大

自建

2011年新建

2011年以前上载

2011年上载

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 重点检查课程的课程论坛教学情况统计表

序号

课程名称

学生发帖数

教师回帖数

回帖率

平均点击率

备注

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 


附件5

2011年教学检查自检报告体例(分校)

一、检查的组织

包括自检负责部门、自检工作组成员、自检的课程及抽查的教学点(教学班)、自检的工作步骤等。

二、检查内容

(一)教学组织与落实

1.课程教学安排是否明确(学期课程表、教学支持服务安排、教学设备配备等),课程各教学环节落实是否到位(面授、导学、实践教学等)。

2.专业、课程师资配备情况(教师配备数量及专兼职比例等)。

3.在教学活动(面授课、辅导答疑、小组学习、教研活动等)设计上,学校有哪些突出的个案,请对其设计思路、组织过程及效果进行描述。

4.网上实时教学活动(尤其是2011年秋季开始的省校教学部组织分校教师主持的全省性网上实时交互教学活动)的组织和实施,包括教学活动的场次、类型(文本或者音视频)、组织过程、参与人数、学生的反馈等。(请注明是否有实时教学活动的记录,有过程记录的请提供查看路径)。

5.网上日常辅导答疑(论坛的发帖情况、回复率与及时性等)。

(二)教学管理与考核

1.教师开展教学活动(网上教学活动、面授课、辅导答疑、小组学习、教研活动等)是否有明确的规定和要求,是否有相应的考核办法,落实和监控情况。

2.形成性考核是否有明确的管理规定和要求,形考作业布置和批改情况(随学习进度分期布置批改、集中布置批改)。

(三)“创建示范性基层电大(教学点)”项目的组织与落实情况,示范性基层电大(教学点)在后续建设项目中对加强教学工作、提高教学质量的基本思路、推进措施以及实施效果。

三、对照检查内容总结出好的工作经验和存在的不足。

四、填报以下表格数据

1.2011年所开课程教学安排情况统计表

2.2011年分校教学平台网上实时交互教学、教研活动统计表

3.分校平台课程网上资源整合与应用情况统计表

4.分校平台专业(课程讨论区)教学情况统计表


1.2011年所开课程教学安排情况统计表(重点检查课程必填)

 

序号

专业

层次

课程名称

辅导教师姓名

/兼职

面授课时安排

实践活动课时数

作业次数

备注

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2011年分校教学平台网上实时交互教学、教研活动统计表(重点检查课程必填)

 

序号

时间

主持教师

活动主题及主要内容

备注

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

3.分校平台课程网上资源整合与应用情况统计表(只需填写重点检查的课程)

 

课程名称

文本资源

视频资源

资源数量(篇)

浏览点击数(次)

资源数量(讲)

浏览点击数(次)

整合中央/省电大

自建

2011年新建

2011年以前上载

2011年上载

整合中央/省电大

自建

2011年新建

2011年以前上载

2011年上载

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.分校平台专业(课程讨论区)教学情况统计表(只需填写重点检查的课程)

 

序号

课程名称

学生发帖数

教师回帖数

回帖率

平均点击率

备注

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 


 


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